„Legile educației nu pot fi puse pe masa Parlamentului decât în urma unor dezbateri extinse, cu toti actorii implicați în sistemul de învățământ: cadre didactice și cercetători în științele educației, elevi și studenți, autorități publice locale și părinți” este concluzia celei de a treia ediții a “Caravanei EDU 5 – Legile Educației 2022”.
Catalizatorul dezbaterilor a fost un panel format din: Ioan Alin Nistor – Conferențiar universitar și fost decan la Facultatea de Business din cadrul Universității Babeș-Bolyai, absolvent EMBA la Universitatea Hull, Marea Britanie, Fellow la Aspen Institute unde a urmat programul de Public Service Leadership, a predat la universități din Europa și Asia, Raluca Moldovan – Conferențiar în cadrul Departamentului de Relații Internaționale și Studii Germane UBB, Membră a Asociațiilor Europene și Române de Studii Americane și a Asociației pentru Studiul Naționalităților, un reprezentant al asociațiilor studențești din Cluj-Napoca și Ștefan Pălărie – Senator USR, Membru în Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport din cadrul Senatului României, co-fondator al ONG-ului “Școala de Valori”.
Discuțiile au fost moderate de Senatorul USR de Cluj, Cristian Bordei, organizatorul evenimentului.
Luând cuvântul în cadrul dezbaterilor, Ștefan Pălărie, membru în Comisia pentru învățământ din Senat, a arătat că „legile Câmpeanu ale educației sunt toxice, întorc România în trecut și trebuie să fie oprite. Tocmai de aceea i-am solicitat noului Ministru al Educației, Ligia Deca, să vină într-o întâlnire de dialog cu parlamentarii celor două comisii de învățământ, pentru a clarifica pașii următori în ceea ce privește Legile Educației. Propunem o reluare a procesului de scriere a Legilor Educației alături de specialiști și pe baze reale de consultare cu partenerii sociali.”
Dezbaterile s-au axat pe pachetul de legi ale educației care a rezultat după aproape șapte ani de la nașterea programului „România Educată” propus de președintele Klaus Iohannis, cu precădere pe ce ar trebui făcut cu adevărat pentru ca sistemul universitar din România să răspundă nevoilor vremurilor actuale, atât în ceea ce privește performanța universitară cât și atracția pentru tineri, respectiv facilitarea integrării rapide a absolvenților pe piața muncii.
Iată căteva din ideile care au suscitat cel mai mare interes:
– importanța internaționalizării universităților românești prin obținerea acreditărilor de ultimă oră, dezvoltarea programelor de studii în limbi străine și de schimburi de studenți;
– nevoia creșterii finanțării universitare care să permită dotări și facilități dintre cele mai moderne, unul din factorii critici pentru creșterea gradului de retenție a tinerilor în cadrul sistemului universitar din România;
– necesitatea păstrării CNATDCU dar cu atribuțiile de supraveghere regândite și cu introducerea de consecințe reale și egale pentru toată lumea în cazurile de plagiarism dovedite;
Toți vorbitorii au fost de acord că una dintre condițiile imperative pentru creșterea calității învățământului universitar este creșterea responsabilității individuale atât a membrilor corpului profesoral cât și a studenților. De asemenea a fost evidențiată importanța unor consultări reale și consistente cu toți actorii implicați în sistemul de educație universitară.
Cristian Bordei: „Este foarte importantă o mai bună colaborare între mediul universitar și cel de business în ceea ce privește cercetarea aplicată și dezvoltarea de produse și servicii inovative, așa cum se întâmplă în statele dezvoltate gen SUA, Germania, Coreea de Sud etc. De asemenea ar fi oportun de studiat posibilitatea dezvoltării sistemului finanțărilor sub formă de donații private, similar cu sistemul din SUA și din alte țări dezvoltate.”
La eveniment au participat parlamentarii USR de Cluj, Senatorul Cristian Bordei și Deputații Oana Murariu și Viorel Băltărețu.
